第137节 (第1/3页)
而通过常识，理解，算术，类同，记忆，字词，图像，积木，排列，拼图，符号这类传统十一大项来评估智商，具有一定积极的意义，但同样也是不�
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而通过常识，理解，算术，类同，记忆，字词，图像，积木，排列，拼图，符号这类传统十一大项来评估智商，具有一定积极的意义，但同样也是不�
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